SILABUS PELAJARAN IPS

Mata Pelajaran IPS
SILABUS

Nama Sekolah :
Mata Pelajaran : IPS
Kelas/semester : IV/2

Standar Kompetensi: 2. Mengenal sumber daya alam, kegiatan ekonomi, dan kemajuan teknologi di lingkungan kabupaten/kota dan Provinsi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pengalaman Belajar Indikator Penilaian Alokasi Waktu Sumber bahan/ alat
2.3 Mengenal perkembang-an teknologi produksi, komunikasi, dan transportasi serta pengalaman mengguna-kannya Perkembangan teknologi produksi, komunikasi, dan transportasi • Mencari hubungan jenis-jenis produksi untuk berproduksi yang diguna- kan masyarakat pada masa lalu dan masa kini
• Membuat dan membaca diagram/grafik tentang proses produksi dari kekayaan alam yang tersedia
• Menganalisis bahan baku yang dapat diolah menjadi beberapa barang produksi • Membandingkan jenis-jenis teknologi untuk produksi yang digunakan oleh masyarakat pada masa lalu dan masa sekarang.
• Membuat diagram alur tentang proses produksi dari kekayaan alam yang tersedia.
• Membandingkan alat-alat teknologi komunikasi yang digunakan masyarakat setempat pada masa lalu dan masa kini.
Tes tertulis:
Perkemba- ngan tekno- logi produksi komunikasi dan trans-portasi
Tes perbuatan:
Diskusi/ bercerita/ demonstrasi 12 x  35’ • Gambar alat produksi, komunikasi, dan transportasi
• Buku IPS kelas IV semester 2
• Lingkungan sekitar
• Majalah/ koran/media elektronik
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pengalaman Belajar Indikator Penilaian Alokasi Waktu Sumber bahan/ alat
• Melakukan pengamatan alat-alat teknologi komu- nikasi yang digunakan masyarakat setempat pada masa lalu dan masa kini
• Memberikan contoh/ mendemonstrasikan cara- cara penggunaan alat teknologi komunikasi pada masa lalu dan masa kini
• Memberikan contoh jenis-jenis teknologi transportasi pada masa lalu dan masa kini
• Melakukan pengamatan jenis-jenis teknologi transportasi pada masa lalu dan masa kini
• Mendiskusikan perbedaan jenis-jenis teknologi transportasi pada masa lalu dan masa kini • Menunjukkan cara peng-gunaan alat teknologi komunikasi pada masa lalu dan masa sekarang.
• Membandingkan jenis teknologi transportasi pada masa lalu dan masa sekarang.
• Menceritakan pengalaman menggunakan teknologi transportasi
Non tes:
Lembar pengamat- an
• Bercerita tentang pengalaman mengguna- kan teknologi transportasi